Les nouvelles règles de fréquentation scolaire au secondaire en Ontario signifient que la participation et l'assiduité comptent désormais directement dans la note finale d'un élève, soit 15 % en 9e et 10e année et 10 % en 11e et 12e année. Pour les athlètes de compétition, les élèves qui gèrent des problèmes de santé ou toute personne ayant un horaire imprévisible, un cours en ligne à son propre rythme offre une voie pour obtenir des crédits de l'OSSD où la note finale reflète toujours les circonstances exceptionnelles et le travail accompli plutôt que le temps passé en classe.
Fréquentation des écoles secondaires en Ontario : Qu'est-ce qui change ?
La Loi sur l'éducation de l'Ontario a toujours exigé que les élèves fréquentent l'école régulièrement, mais jusqu'à cette année, la présence en classe n'entrait pas officiellement en ligne de compte dans la note finale. Cela a changé avec le projet de loi 101, la Loi de 2026 visant à prioriser la réussite scolaire des élèves, déposé par le ministre de l'Éducation, Paul Calandra, en avril 2026. Ce texte législatif intègre la présence et la participation en classe directement dans le calcul des notes pour les élèves de la 9e à la 12e année, en plus du rétablissement des examens finaux écrits obligatoires. M. Calandra a déclaré que ce changement répond aux commentaires des enseignants qui ont décrit la baisse de la fréquentation scolaire comme un problème croissant de gestion de classe depuis la pandémie.
Quelle importance aura l'assiduité dans votre note finale ?
Dans le cadre du nouveau système, l'assiduité et la participation comptent pour 15 % de la note finale en 9e et 10e année, et pour 10 % en 11e et 12e année, en plus des travaux de cours et de l'évaluation finale. Cela signifie qu'un élève ayant d'excellents résultats aux tests et ayant rendu ses travaux peut tout de même voir sa note globale baisser en raison d'absences non justifiées. Les absences justifiées, telles que celles pour cause de maladie, d'intempéries ou de fêtes culturelles ou religieuses autorisées, ne sont pas censées être comptabilisées dans la note, mais l'application de cette règle variera selon les écoles et les conseils scolaires. Ce changement a suscité des réactions mitigées, notamment de la part de la Fédération des enseignantes et enseignants des écoles secondaires de l'Ontario, dont la présidente a déclaré, selon un reportage de CBC News sur la législation , qu'elle préférerait que l'absentéisme soit traité par un soutien accru aux élèves plutôt que par la notation.
Les élèves peuvent-ils manquer l'école pour faire du sport ou pour d'autres engagements ?
Oui, mais la procédure est importante. Selon les nouvelles règles d'examen , une absence pour un tournoi, une compétition ou une représentation est généralement considérée comme justifiée si l'élève en informe ses professeurs à l'avance et poursuit ses travaux scolaires. Prenons l'exemple d'un joueur de hockey qui se déplace pour un tournoi de fin de semaine. Il devra tout de même prévenir ses professeurs à l'avance, prendre des dispositions pour rattraper le travail manqué et obtenir l'approbation de l'établissement pour son absence. Cette communication garantit sa situation scolaire, mais comme la participation ne se limite pas aux absences injustifiées, les athlètes ayant des conflits d'horaire fréquents peuvent avoir des difficultés à maintenir un rythme de participation soutenu en classe, même si chaque absence est justifiée.
Des options flexibles pour les étudiants qui ont besoin de plus de contrôle sur leur emploi du temps
Pour les étudiants dont l'emploi du temps rend difficile une présence régulière et prévisible en classe, que ce soit pour des raisons sportives, de santé ou familiales, un cours en ligne à rythme libre élimine complètement le système d'assiduité et de participation traditionnel. Conformément aux nouvelles directives du ministère de l'Éducation, l'OES a ses propres exigences en matière d'assiduité et de participation. Les étudiants doivent se connecter à leur cours au moins une fois par semaine ; tout manquement à cette obligation est considéré comme une absence officielle. La participation, quant à elle, est évaluée par la réalisation de tâches clairement identifiées dans le contenu du cours, plutôt que par une présence quotidienne. La note finale reflète toujours le travail remis et le résultat d'un examen final surveillé, selon la même norme d'évaluation que pour tous les cours accrédités de l'Ontario, sans le suivi quotidien du temps de présence en classe. Un étudiant qui rattrape un cours comme ENG4U ou MHF4U , par exemple, peut suivre le même programme à son propre rythme tout en respectant l'exigence de connexion hebdomadaire.
FAQ sur la fréquentation scolaire au lycée
Pourquoi les taux de fréquentation scolaire sont-ils si faibles dans les écoles de l'Ontario ?
Les perturbations post-pandémiques ont contribué à une baisse durable de la fréquentation des écoles secondaires de l'Ontario, ce que le gouvernement a cité comme l'une des raisons justifiant les nouveaux changements apportés au système de notation.
Quel est l'impact des nouvelles règles de présence sur les notes finales ?
La présence et la participation comptent désormais pour 15 % de la note finale en 9e et 10e année, et pour 10 % en 11e et 12e année, en plus des travaux de cours et des évaluations finales.
Les crédits obtenus dans une école en ligne sont-ils reconnus par les universités et les collèges de l'Ontario ?
Oui, lorsque l’établissement détient un BSID délivré par le ministère. Les crédits obtenus dans un établissement privé inspecté par le ministère sont reconnus par tous les établissements d’enseignement secondaire, les universités et les collèges publics de l’Ontario de la même manière que les crédits obtenus dans une salle de classe traditionnelle.
Gardez votre note selon vos conditions
L’Ontario eSecondary School (OES) est une école secondaire privée en ligne de l’Ontario, agréée par le ministère de l’ Éducation et conçue précisément pour offrir cette flexibilité. Les cours, dispensés par des enseignants certifiés de l’Ontario, sont à rythme individualisé, les examens sont surveillés et les crédits sont reconnus par tous les établissements d’enseignement secondaire, les universités et les collèges publics de la province. Elle convient parfaitement aux athlètes, aux adultes en reprise d’études et aux étudiants qui doivent gérer des problèmes de santé ou des responsabilités familiales et qui ont besoin d’un horaire flexible sans que cela n’ait d’incidence négative sur leurs notes.
Si vous souhaitez voir comment un cours à votre rythme s'adapte à votre emploi du temps, réservez un appel de conseil académique de 15 minutes.
